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心灵的畦边垄头·蕙风秋薏

窗前小朵缀青柯,书案简楫润清香

 
 
 

日志

 
 

刍议“神于天,圣于地”  

2014-04-01 12:37:17|  分类: 边走随想 |  标签: |举报 |字号 订阅

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刍议“神于天,圣于地” - 蕙风秋薏 - 心灵的畦边垄头·蕙风秋薏
        《山海经·盘古开天辟地》言传有曰:“神于天,圣于地。”时过境迁中,它不由成了我们炎黄子孙的人格理想。于丹释义其涵:“既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔,不妥协于现实世界上很多规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这个大地上进行其他行为的拓展。”其实,这本身不光是我们凡人人格的理想引领,更是我们待人处事的一种云霄境界。

人,是不能没有理想的,因为它是我们人生追求朝圣的方向。如若人的心中没了这盏指路明灯,我们的人生就会行如茫茫沙漠。的确,我和好多朴实的同事一样,早已把自己的人生理想维系在教育这艘神圣的母舰上,并一如既往满腔热情地职守在教育远征的航程中:当初的青葱稚气,直到了如今的风霜银发——懵懂中有热情——热情中有奉献——奉献中有发展——发展中有成熟。那时,我们的心里只有教学,琢磨着教给学生什么,因为稚气的我们只知道什么是学生成长需要的;后来,我们的心里有了教育,琢磨着怎么教学生,因为成长中的我们有了对因材施教等教育方法利用的切身心得;再到后来,我们的心里有了学生,琢磨着让学生如何学,因为自觉自能学习才是我们教育孩子健康成长的真谛……这就是教育梦想引领我们行走田塍、跨越沟壑、登临峦顶的教育人生之路。

尽管一个人最初的理想,或许会和你最终的“实现”有着某种程度的不默契,甚至“无终而果”。但我想,为了我们自己心中的理想,姚明的肺腑之言才是我们该有的心态:“努力不一定成功,不努力肯定不成功!”生活中,美好的理想,始终是我们心灵深处最柔软、最神驰的春色,它始终是我们“坚冰之下听水流,飞雪枝头寻春色”的心向支柱。

然,人非圣贤。你的执着和坚守,还有你的赤诚和善待,也会有蝇蛆恼意,更有蛇蝎叮咬。每每此时,我们的理想追求也会常有“夭春”之灾。由此,你也不由会自我责问世道之公平,以及更有自惭形秽之懈怠会蚕食你阳光的信念,乃至萎靡不振,甚至沉沦灰色。此刻,如果有一个独自的空间多好呀,静静地,自己,唯有自己去剥离这些灰色,让清风徐来,让阳光普照。其实,当你真切感悟到现实的现实之时,你定会以豁达的胸襟,容纳一切。现实本身是不完美的:美丽与丑陋并存,或许更多的是不如意。

人生就是这样,在美好理想的引领下,让我们不断地去追求人生;人生就是这样的,在实际现实的呈现里,让我们不断地接受存在——理想中追寻,现实里生活:“神于天,圣于地”。

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